คณะผู้จัดทำ
เด็กชายนรินทร์โชติ อาจารีพิพัฒน์
เด็กชายศุภกิตติ์ ชาง
เด็กชายอรรถพัฒน์ เกตุพงษ์
นางสาวชนิกา เหลืองบริสุทธิ์
นางสาวนพวรรณ รักถิ่นกำเนิด
นักเรียนชั้นมธยัมศึกษาปีที่3/4 โรงเรียนสาธิตพิบูลบำเพ็ญมหาวิทยาลัยบูรพา
เด็กชายนรินทร์โชติ อาจารีพิพัฒน์
เด็กชายศุภกิตติ์ ชาง
เด็กชายอรรถพัฒน์ เกตุพงษ์
นางสาวชนิกา เหลืองบริสุทธิ์
นางสาวนพวรรณ รักถิ่นกำเนิด
นักเรียนชั้นมธยัมศึกษาปีที่3/4 โรงเรียนสาธิตพิบูลบำเพ็ญมหาวิทยาลัยบูรพา
จุดประสงค์
1. เพื่อสร้างสื่อการเรียนการสอน วิชาภาษาไทย
2. เพื่อให้เยาวชนไทยมีความรู้เรื่องสัตว์ในวรรณคดี
3. เพื่อสำรวจความพึงพอใจของนักเรียนชั้น ม.๓ ที่มีต่อสื่อการเรียนการสอนวิชาภาษาไทยเรื่องสัตว์ในวรรณคดี
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ในปัจจุบัน เยาวชนไทยได้ศึกษาในเรื่องของวรรคดีไทยไม่ว่าจะเพื่อการศึกษาหรือเพื่อความเพลิดเพลินก็ตาม วรรคดีไทยถือเป็นมรดกตกทอดมาตั้งแต่สมัยสุโขทัยจนถึงปัจจุบัน ซึ่งส่วนใหญ่สืบทอดแบบปากต่อปาก การแต่งวรรคดีไทยนั้นผู้ประพันธ์จะใช้ วรรณศิลป์ในการแต่ง และ ผู้ประพันธ์นั้นต้องใช้จินตนาการอย่างสูง ซึ่งเห็นได้จาก วรรคดีที่มีชื่อเสียงในหลายๆเรื่อง อาทิเช่น รามเกียรติ์ พระอภัยมณี เป็นต้น
วรรณคดีไทยในหลายเรื่องมีการใช้กลวิธีการเขียนต่างๆเพื่อดึงดูดความสนใจจากผู้อ่าน สัตว์ในวรรณคดีถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของกลวิธีการเขียน มีมากมายหลายชนิด ทั้งมีจริงและมาจากจิตนาการผู้เขียนอาทิเช่นม้านิลมังกร นางเงือก นางยักษ์ กินนรี ซึ่งส่วนใหญ่สัตว์ที่มาจากจินตนาการผู้เขียนมักจะมีลักษณะผิดไปจากสัตว์ปกติ
คณะผู้จัดทำจึงจัดทำโครงงานเพื่อให้เยาวชนไทย มีความรู้เรื่องสัตว์ในวรรณคดี โดยใช้เกมและเว็บไซต์เป็นสื่อกลางเพราะในปัจจุบันเกมและเว็บไซต์ ได้รับความสนใจและเข้าถึงได้ง่าย
1. เพื่อสร้างสื่อการเรียนการสอน วิชาภาษาไทย
2. เพื่อให้เยาวชนไทยมีความรู้เรื่องสัตว์ในวรรณคดี
3. เพื่อสำรวจความพึงพอใจของนักเรียนชั้น ม.๓ ที่มีต่อสื่อการเรียนการสอนวิชาภาษาไทยเรื่องสัตว์ในวรรณคดี
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ในปัจจุบัน เยาวชนไทยได้ศึกษาในเรื่องของวรรคดีไทยไม่ว่าจะเพื่อการศึกษาหรือเพื่อความเพลิดเพลินก็ตาม วรรคดีไทยถือเป็นมรดกตกทอดมาตั้งแต่สมัยสุโขทัยจนถึงปัจจุบัน ซึ่งส่วนใหญ่สืบทอดแบบปากต่อปาก การแต่งวรรคดีไทยนั้นผู้ประพันธ์จะใช้ วรรณศิลป์ในการแต่ง และ ผู้ประพันธ์นั้นต้องใช้จินตนาการอย่างสูง ซึ่งเห็นได้จาก วรรคดีที่มีชื่อเสียงในหลายๆเรื่อง อาทิเช่น รามเกียรติ์ พระอภัยมณี เป็นต้น
วรรณคดีไทยในหลายเรื่องมีการใช้กลวิธีการเขียนต่างๆเพื่อดึงดูดความสนใจจากผู้อ่าน สัตว์ในวรรณคดีถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของกลวิธีการเขียน มีมากมายหลายชนิด ทั้งมีจริงและมาจากจิตนาการผู้เขียนอาทิเช่นม้านิลมังกร นางเงือก นางยักษ์ กินนรี ซึ่งส่วนใหญ่สัตว์ที่มาจากจินตนาการผู้เขียนมักจะมีลักษณะผิดไปจากสัตว์ปกติ
คณะผู้จัดทำจึงจัดทำโครงงานเพื่อให้เยาวชนไทย มีความรู้เรื่องสัตว์ในวรรณคดี โดยใช้เกมและเว็บไซต์เป็นสื่อกลางเพราะในปัจจุบันเกมและเว็บไซต์ ได้รับความสนใจและเข้าถึงได้ง่าย